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lunes, 16 de diciembre de 2013

PARA REGALAR

Es hora de preparar la carta a los Reyes Magos. Esperamos que en esa carta se incluyan libros, y aquí os dejamos algunas sugerencias:

PARA LEER CON LOS MÁS PEQUEÑOS:

  • ¿Ahora qué va a pasar?: Con un texto inspirado en las rimas acumulativas de la tradición oral, este libro narra una historia musical donde la amistad y la solidaridad se convierten en protagonistas.
  • Nocturno. Recetario de sueños: Ilustraciones fluorescentes para ser contempladas en la oscuridad y alimentar los sueños. Una propuesta rica e imaginativa, de gran riqueza visual.
  • Tengo miedo: Una suma de miedos infantiles y una fórmula para conjurarlos
PARA LOS QUE EMPIEZAN A LEER SOLOS:
  • Un perro en casa: La adopción de un sorprendente perro callejero con sorprendentes imágenes.
  • Letras en los cordones: El sugerente texto y las cálidas acuarelas reconstruyen el paisaje afectivo de una numerosa familia rural de escasos recursos, liderada por mujeres. Un homenaje a la educación y al descubrimiento del poder transformador de las letras.
  • Cuando no estás aquí: Sutil y sensible mirada a las a menudo complejas relaciones entre hermanos en las primeras edades, que se resuelve con una equilibrada y efectiva conjunción de palabras e imágenes.
PARA LOS QUE DESPEGARON COMO LECTORES:
  • Palabras para armar tu canto: Exploración del potencial lúdico de la poesía y versos de gran musicalidad.
  • Tres veces tres la mar: La mar como motivo cohesionador de la poesía y los juegos de palabras.
  • La vela que no se apagaba y otros misterios con solución: Divertimento surrealista, una atractiva celebración de la fantasía como instrumento para descifrar la realidad.
PARA LOS QUE SE VOLVIERON GRANDES LECTORES:
  • Paisaje: Una alegoría sobre la creación de universos y el arte de habitarlos.
  • La noche del polizón: El largo y duro recorrido de un adolescente que escapa de la guerra civil de Liberia y llega como polizón a Buenos Aires. Las dificultades que encuentra un inmigrante que encuentra el rechazo social por el color de su piel y la dificultad para insertarse en otra cultura, pero también el calor humano y la posibilidad de construir su futuro.
  • Chelo Holmes, detective privado: Un caso que investigar, pistas que descifrar, una combinación de personajes magistral, una pura diversión que hace que los dedos se nos estremezcan y que nos comamos las uñas intentando solucionar los enigmas que se plantean.

viernes, 13 de diciembre de 2013

EL CAZO DE LORENZO


Os recomendamos este libro de Isabelle Carrier, en el que a través de unas sencillas ilustraciones y textos, podremos acercar a los más pequeños al mundo de la discapacidad.
El cuento recrea la vida de un niño que tiene que afrontar los obstáculos que el día a día le pone. Una metáfora sobre las diferencias y cómo existen personas que ayudan a superarlas.

domingo, 1 de diciembre de 2013

CLUB DE LECTURA: VIDA DE PI

Este es el 3º curso que está en marcha el Club de Lectura Romero Peña, en el que madres y algunas maestras comparten la lectura de un libro y, se reúnen para comentarlo.
El segundo libro de este año es Vida de Pi de Yann Martel.
Pi Pattel es un joven que vive en India, su padre es el propietario y encargado del zoológico de la ciudad pero deciden emigrar a Canadá y procurarse una vida mejor con la venta de los animales. Tras complejos trámites, la familia Pattel incoa una travesía que se verá truncada por la tragedia: una terrible tormenta hace naufragar el barco donde viajaban.
Pi tendrá que echar mano del ingenio para sobrevivir y, a la postre, tendrá que defender su liderazgo frente al único que, previsiblemente, quedará vivo, un tigre. 
Ang Lee realizó una adaptación cinematográfica de este libro.

viernes, 22 de noviembre de 2013

DESCUBRIENDO AMÉRICA

Este curso, dentro de las actividades del Plan de Lectura y del Programa de Secciones Europeas, vamos a viajar hasta el continente americano, ya que trabajaremos el tema: DESCUBRIENDO AMÉRICA. 
Pretendemos que nuestros alumnos y alumnas lean e investiguen , no sólo textos narrativos o autores concretos (en castellano e inglés), sino textos de muy diversa índole, como pueden ser: canciones, recetas, biografías, carteleras de cine...etc.

El producto final de esta investigación será un gran mural que recogerá lo que los alumnos van conociendo, poco a poco, del continente americano. 

Empezaremos situándonos en dicho continente, leyendo textos de autores americanos y trabajando sus biografías. Será un pretexto para llegar a América.

En sucesivas entradas os iremos contando lo que vamos trabajando.


miércoles, 20 de noviembre de 2013

NORMAS DE PRÉSTAMO Y USO

Nuestra biblioteca tiene unas normas de uso y préstamo de libros que todos debemos conocer para su buen funcionamiento.
Pinchando en la imagen puedes leerlas.